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我们在教育教学过程中，会发现有的学生格外聪明，一点即通，学习成绩也好，其天赋是“显性”的；有的学生不是不聪明，只不过其注意力不在学习上，其天赋是“隐性”的。不管其天赋是“显性”的还是“隐性”的．如果教师不能对学生做到因材施教．不能选择合适的方式方法，
食之尽其才 策之以其道
【摘 要】
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我们在教育教学过程中，会发现有的学生格外聪明，一点即通，学习成绩也好，其天赋是“显性”的；有的学生不是不聪明，只不过其注意力不在学习上，其天赋是“隐性”的。不管其天赋是“显性
【机 构】
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仙桃市毛嘴高级中学
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2010年10期
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