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根据中职学校的目标,按照构建应用技术型人才培养模式的要求,面向文秘专业的中职生,针对我校文秘专业教改后出现的问题,通过前置作业、小组讨论、汇报展示、总结点评的方式,研究如何将PGRS教学模式灵活运用到中职文秘专业课程《会议实务》中.通过实践,努力探索一套适合我校文秘专业特点的行之有效的PGRS教学模式,从而推进我校创新创业型人才的培养.