新工科背景下本科层次应用技术型人才培养的路径探索——以天津中德应用技术大学为例

• 作 者: 李晓锋
• 机 构: 天津中德应用技术大学
• 出 处: 天津中德应用技术大学学报
• 发表日期: 2020年4期
• 关键词: 新工科建设 本科层次应用技术型人才 应用型高校 人才培养 Emerging Engineering Construction Application-orien
• 基金项目: 2019年天津市教学成果奖重点培育项目“基于现代职业教育体系视域下‘中高本’应用型人才贯通培养模式的研究与实践”(项目编号:PYZJ-005,主持人:徐红岩),2019年度市教委科研计划项目“基于现代职业教育体系的‘高职-应用型本科’课程衔接研究”(项目编号:2019SK111,主持人:王春絮)的阶段性研究成果

在新工科建设背景下,本科层次应用技术型人才培养总体目标强调能力导向,培养过程强调实践性教学,教学实施注重产教融合和校企合作。天津中德应用技术大学在系统总结多年办学经验的基础上,提出了“重实践、强基础、校企化、国际化、复合型”的本科层次应用技术型人才培养原则,以及注重教学内容重构和模式创新、强化实践能力的综合训练及加强自主学习能力等培养路径。