【摘 要】
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名师工作室作为一种专业学习共同体,将成为促进教师专业发展的新模式。浙江省名师工作室——＂赵力红创新实验工作室＂是由一批对科学实验教学研究有着共同志趣的学科骨干教师组
【机 构】
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浙江省富阳中学,赵力红创新实验工作室
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名师工作室作为一种专业学习共同体,将成为促进教师专业发展的新模式。浙江省名师工作室——＂赵力红创新实验工作室＂是由一批对科学实验教学研究有着共同志趣的学科骨干教师组成的集科学教学、实验研究、教师培训于一体的教研共同体。两年来,通过培育团队、特色研修、助推教学等项目运作方式,充分利用工作室自身的资源优势,突出＂以实验提升教师的操作技能＂、＂以实验推动教师的教学能力＂、＂以实验构建教师的课程建设＂,创设一种相互支持和相互协作的学习环境,在引领科学教师专业成长方面进行了初步的探索。
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