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语文是一门增长学生整体素质和语言功能的高效性学科,在教育教学中,小学语文占据着极其重要的位置,它可以使小学生的身心得到充实健康的发展。正因为如此,小学语文教师就应该重视语文教学质量与教学方法的研究,在经过长时间的调研和开发后,我认为师生互动可以有效提升教师教学水平和课堂教学效率。因此,本文着重对小学语文教学中师生互动的话语沟通进行深层的探讨和研究。