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激发学习兴趣 提升教学实效
激发学习兴趣 提升教学实效
来源 :陕西教育(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvlianpeng2009
【摘 要】
:
苏霍姆林斯基说过:"掌握知识和获得技巧的主要动因是——良好的情绪。"而"良好的情绪"产生"强烈的学习愿望"也就是兴趣。在兴趣中发展学习的思维关键。学生只有对所学学科、研究的问
【作 者】
:
陈宝桂
【机 构】
:
福建省德化县实验小学分校
【出 处】
:
陕西教育(教学版)
【发表日期】
:
2013年4期
【关键词】
:
激发学习兴趣
教学实效
苏霍姆林斯基
积极思维
学习愿望
学习效率
情绪
学科
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苏霍姆林斯基说过:"掌握知识和获得技巧的主要动因是——良好的情绪。"而"良好的情绪"产生"强烈的学习愿望"也就是兴趣。在兴趣中发展学习的思维关键。学生只有对所学学科、研究的问题感兴趣,才会去积极思维,才能保证学习效率的提高,
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