论文部分内容阅读
结合"花乡花村"的特色,围绕学校"秀美育人"的办学理念,采用搭建大小"秀美台",让学生充分展示"各美其美"特长的同时,培养自信的个性,培育高雅、文明的品质。学校整合系列"秀美"活动为校本课程,通过校园体艺节创设展示大舞台、年级专栏"秀台"、班级系列"小秀台",渗透爱生命、有责任、积良善、尚勤奋等适合小学生阶段品性和品行发育的要求,力求符合学生的心理和认知特征及身心发展,成为自信阳光的"美行少年"。