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目前不少教师感觉政治课越来越难上了，究其原因，有的人认为是“马克思主义的威信降低了”。有的人把政治课目前的处境归咎于“取消了高考理科政治”的举措。笔者认为，思想政治课存在问题的根源，绝不在于马克思主义真理的本身，也不人在于社会给政治课教学创造什么样的氛围，而关键在于思想政治课驾驶者自身，在于如何提高政治课的教学艺术和教学水平。