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在研究生英语听说课程教学中,实践任务教学法与案例教学法相结合的方法来鼓励学生积极地听和主动地说,真正创建一个“以学生为本”的课堂,让学生从传统教学中的“观众”变为新课堂的“演员”和“主角”,教师从“演员”变成“导演”,有效做到师生间、生生间的协作与合作来提高学生听说英语的能力和达成教与学的目标,从此彻底改变听说课程中学生听而不闻、说无可言的“聋哑人”学英语的状态。