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一天放学路上，我偶遇了这只猫。
这只猫从一辆摩托车下钻出来，目光深沉而富有哲理，灰色的豹纹皮毛让它像一位高贵的绅士，所以我尊称它为“猫先生”。
猫先生不怕我。当我向它走去时，它也走过来，伸出柔嫩的粉红舌头友好地舔了舔我伸出的手。我开心极了，伸出手想摸它，它却“喵”的一声，从我手下逃走，接着像一个大团的毛线球，滚到了石桌旁，用小女孩向妈妈撒娇的语气朝我呼唤着。我走过去，爱怜地抱起猫先生，边抚摸它光滑的皮毛，边朝家走去。
到了家，我迫不及待地抱着猫先生跑到房间，从衣柜里取出一团毛线球，放在猫先生跟前。猫先生似乎没有见过这圆乎乎的东西，趴在那儿瞪大了眼睛，谨慎地观察着毛线球，过了一小会儿，它开始用爪子拨那个毛线球，碰了一下毛线球后又触电般地缩了回来。慢慢地，猫先生胆子大了起来，兴奋地用嘴拱着毛线球转圈。又过了一会儿，猫先生似乎在与那个毛线球打仗，已经到了不可开交的地步。你看，猫先生跳到桌子上，谨慎地观察着“敌人”，突然以迅雷不及掩耳之势扑向那个毛线球，疯狂地撕咬着。似乎是自己不及敌人那般厉害，猫先生不时竖起尾巴，呲牙咧嘴地怒吼，采用恐吓战术。旋转时，不小心肚子碰上了坚硬的桌脚，痛得猫先生“嗷嗷”直叫，一改刚才骁勇善战的模样。它卧下来，用舌头去舔那块受伤的地方，安静得像个正在熟睡的婴儿。我走过去拍它的皮毛，安抚它，忽然发现天已黑了。猫先生顺着我的目光，也看到了窗外漆黑一片的街道。它跳下桌子，跑到门前，用爪子“吱吱”地挠着门，嘴里还“喵喵”叫着，看得出它很焦急。我跑过去，给它开门，它立刻如一支箭从我家“射”了出去。我轻柔地呼唤猫先生，它停住脚步，朝我深情地望着，最后扭转过头，向浓浓夜色中奔去。我留恋地望着猫先生远去的方向，眼睛酸酸的，心里无声地说：“猫先生，谢谢你陪我度过这么长时间，我会想你的……”说着眼泪沾湿了我的双颊。
（指导老师：宗彩荣）
小编微点评
1.比喻和拟人修辞增添了文章的生动性和趣味性。比喻例如“像一个大团的毛线球，滚到了石桌旁”。拟人例如“ 用小女孩向妈妈撒娇的语气朝我呼唤着”。
2.形容词、副词等修饰性成分运用得恰到好处。例如“ 柔嫩的 ”“ 触电般地”“疯狂地 ”“ 留恋地 ”。这些词语的运用不仅使得描写对象惟妙惟肖而且很好地传达了作者的情感和态度。
3.细节描写细致入微，使得描写对象活灵活现。例如“ 伸出柔嫩的粉红舌头友好地舔了舔我伸出的手。”（子 青）
这只猫从一辆摩托车下钻出来，目光深沉而富有哲理，灰色的豹纹皮毛让它像一位高贵的绅士，所以我尊称它为“猫先生”。
猫先生不怕我。当我向它走去时，它也走过来，伸出柔嫩的粉红舌头友好地舔了舔我伸出的手。我开心极了，伸出手想摸它，它却“喵”的一声，从我手下逃走，接着像一个大团的毛线球，滚到了石桌旁，用小女孩向妈妈撒娇的语气朝我呼唤着。我走过去，爱怜地抱起猫先生，边抚摸它光滑的皮毛，边朝家走去。
到了家，我迫不及待地抱着猫先生跑到房间，从衣柜里取出一团毛线球，放在猫先生跟前。猫先生似乎没有见过这圆乎乎的东西，趴在那儿瞪大了眼睛，谨慎地观察着毛线球，过了一小会儿，它开始用爪子拨那个毛线球，碰了一下毛线球后又触电般地缩了回来。慢慢地，猫先生胆子大了起来，兴奋地用嘴拱着毛线球转圈。又过了一会儿，猫先生似乎在与那个毛线球打仗，已经到了不可开交的地步。你看，猫先生跳到桌子上，谨慎地观察着“敌人”，突然以迅雷不及掩耳之势扑向那个毛线球，疯狂地撕咬着。似乎是自己不及敌人那般厉害，猫先生不时竖起尾巴，呲牙咧嘴地怒吼，采用恐吓战术。旋转时，不小心肚子碰上了坚硬的桌脚，痛得猫先生“嗷嗷”直叫，一改刚才骁勇善战的模样。它卧下来，用舌头去舔那块受伤的地方，安静得像个正在熟睡的婴儿。我走过去拍它的皮毛，安抚它，忽然发现天已黑了。猫先生顺着我的目光，也看到了窗外漆黑一片的街道。它跳下桌子，跑到门前，用爪子“吱吱”地挠着门，嘴里还“喵喵”叫着，看得出它很焦急。我跑过去，给它开门，它立刻如一支箭从我家“射”了出去。我轻柔地呼唤猫先生，它停住脚步，朝我深情地望着，最后扭转过头，向浓浓夜色中奔去。我留恋地望着猫先生远去的方向，眼睛酸酸的，心里无声地说：“猫先生，谢谢你陪我度过这么长时间，我会想你的……”说着眼泪沾湿了我的双颊。
（指导老师：宗彩荣）
小编微点评
1.比喻和拟人修辞增添了文章的生动性和趣味性。比喻例如“像一个大团的毛线球，滚到了石桌旁”。拟人例如“ 用小女孩向妈妈撒娇的语气朝我呼唤着”。
2.形容词、副词等修饰性成分运用得恰到好处。例如“ 柔嫩的 ”“ 触电般地”“疯狂地 ”“ 留恋地 ”。这些词语的运用不仅使得描写对象惟妙惟肖而且很好地传达了作者的情感和态度。
3.细节描写细致入微，使得描写对象活灵活现。例如“ 伸出柔嫩的粉红舌头友好地舔了舔我伸出的手。”（子 青）