【摘 要】
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<正>在语文课堂上,老师应该结合具体的文本,构建独立的知识结构,激发学生的创新求异思维。笔者认为,在阅读教学中培养学生的创新能力,可以从以下三个方面入手。一、关注学生
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<正>在语文课堂上,老师应该结合具体的文本,构建独立的知识结构,激发学生的创新求异思维。笔者认为,在阅读教学中培养学生的创新能力,可以从以下三个方面入手。一、关注学生好奇心理,培养创新意识好奇心是推动儿童主动、积极地观察、思考、展开创新思维的内在动力。教师必须抓住小学生好奇心强的特点,顺势而为,强化引导,让儿童的好奇心在学习过程中成为学习的助力。在语文阅读教学中,教师要多设计能让学生展开丰富想象的训练情境。
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