词、句、文双向教学方法实际上是指在教学中要遵循“词不离句,句不离文”的原则。教学中要将词汇融合到句子直至语篇中去。词汇只有放到句子或语篇中才会有其实际意义,才能实现
中国的语言文字之根是古诗文经典。从《诗经》到《楚辞》,从陶渊明到“建安七子”,从唐诗、宋词到元曲,高潮迭起,名家辈出,它们是中华民族的瑰宝。《语文新课程标准》指出:认识中华
目的吗啡是临床上常用的一种阿片类镇痛药物。最新的研究发现中枢(侧脑室或鞘内)以预处理的方式给予小剂量的吗啡,可以模拟缺血预处理(IPC),对在体大鼠缺血后心肌损伤具有保
随着社会的发展,越来越多的人开始认识到英语的重要性。如今随着新课程改革的大力推广,英语教学改革的日渐深入,新的英语课程改革标准对于英语听、说、读、写能力提出了新的更高
词汇是英语的基本组成,词汇教学是高中英语教学中的一个基本环节,因而高中英语新课标在原有基础上对高中生的词汇学习提出了更高的要求。但在高考的压力下,词汇的教学老师教得费
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创造性思维就是指人在创造过程中的思维,通过发散思维,产生新的、前所未有的思维成果。因此说,培养学生的创新素质关键在于培养学生的创造性思维。
爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师,它永远胜过责任感。”兴趣又是学习数学的最佳营养剂和催化剂。因此,在数学课堂教学中,教师的作用不仅在于传授知识,更重要的是要精心设计每
语言教学的目的是要教会学生使用语言,因此,英语课应该是技能、实践课,学生只有形成用英语进行传递信息和交流情感的学习动机,才能在学习中产生强烈的兴趣,从而有力地促进学习质量
据今年第一期《商业周刊》报道,1987年我国地质工作者发现196处、计40种矿物资源。其中有300亿吨煤,达样,我国已探明的煤储量达到8700亿吨。在长江中下游找到的矿物资源包括