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农村小学低年级的孩子由于知识积累少，学习经验缺乏，识字很少，对语言文字的理解能力较差，受到方言的影响，在朗读时存在着读音不准、节奏不当等问题，特别是拖调唱读、朗读的速度过慢或速度过快在农村小学生的朗读中极为严重，读错、读漏、添字、减字的现象也非常普遍。那如何才能提高农村小学的朗读和口语水平呢？
如何提高农村小学朗读水平与口语交际的能力
【摘 要】
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农村小学低年级的孩子由于知识积累少，学习经验缺乏，识字很少，对语言文字的理解能力较差，受到方言的影响，在朗读时存在着读音不准、节奏不当等问题，特别是拖调唱读、朗读的速度过慢
【机 构】
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广西贺州市八步区步头镇步头小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年7期
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