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初中思想品德课是培养学生树立良好道德情操，增强法制观念、提高思想觉悟的一门学科。但由于它不具备语文课文字优美、有较强故事趣味性的特点，也不像数学课那样具有严密的逻辑性；既不同于英语那样神秘和“洋气”，也不具备理化实验对学生有极强的吸引力。因此，教师在教学中，只有采取灵活的教学方法，才能使枯燥乏味的政治课充满情趣，激发学生的学习兴趣。那么怎样激发学生的学生兴趣呢？