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学生课业负担过重一直是社会关注的热点问题,而导致学生课业负担过重的根源是课堂教学效益不高,那么如何提高小学数学课堂的有效性,切实减轻学生课业负担是我们每位教师共同思考的问题.
小学数学课堂教学中如何“减负增效”
【摘 要】
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学生课业负担过重一直是社会关注的热点问题,而导致学生课业负担过重的根源是课堂教学效益不高,那么如何提高小学数学课堂的有效性,切实减轻学生课业负担是我们每位教师共同
【机 构】
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辽宁省盘锦市兴隆台区第一小学 辽宁盘锦 124010
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年10期
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