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目的：探讨“案例教学法”在生理学教学中实施的方法及效果.方法：通过病案的准备,分析了病案以不同方式在生理学教学应用中的作用.结果：“案例教学法”体现了激发学生的学习兴趣、培养了学生的思维能力、提高了教师的业务水平的优势.结论：“案例式教学法”效果明显优于传统的教学方法,满足新形势下对医学基础教育发展的要求.