【摘 要】
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某种程度上讲,识字是教育真正意义的开始,是教学的起始阶段,对学生各方面能力的提升起到非常重要的作用.因此,识字教学在小学低年级语文教学中是至关重要的.对于小学教育来讲
【机 构】
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江苏省常州市西新桥小学,江苏 常州,213000
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某种程度上讲,识字是教育真正意义的开始,是教学的起始阶段,对学生各方面能力的提升起到非常重要的作用.因此,识字教学在小学低年级语文教学中是至关重要的.对于小学教育来讲,识字教学应避免死记硬背,要将科学的教学方法逐步引入到低年级识字教学中.就笔者来看,趣味识字是识字教学中行之有效的一种,该方法围绕“趣”来进行识字教学,符合低年级学生的年龄特点,可以有效激发学生识字热情和兴趣.
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