【摘 要】
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爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师。”在兴趣的驱动下可以让学生主动参与到生物课堂中来。在实际教学中,如何从生物教学自身的特点去寻找突破点,激发学生的学习兴趣,搞活
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爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师。”在兴趣的驱动下可以让学生主动参与到生物课堂中来。在实际教学中,如何从生物教学自身的特点去寻找突破点,激发学生的学习兴趣,搞活教学,提高质量,是生物学教师的当务之急。因此,如何激发学生学习生物的兴趣,是提高教学质量的着力点。
Einstein has a famous saying: “interest is the best teacher. ” Interest-driven students can take the initiative to participate in biological classes. In the actual teaching, how to find a breakthrough point from the characteristics of biological teaching itself, to stimulate students’ interest in learning, invigorate teaching and improve quality, is a top priority for biology teachers. Therefore, how to stimulate students’ interest in learning biology is the focus of improving teaching quality.
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