【摘 要】
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<正>在新时代背景下,传统满堂灌的语文教学模式不能满足学生的需要,语文素养已经越来越受重视。小学语文作为教育的基础性学科,更应顺应时代发展,改进教育方法。一、语文素养
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<正>在新时代背景下,传统满堂灌的语文教学模式不能满足学生的需要,语文素养已经越来越受重视。小学语文作为教育的基础性学科,更应顺应时代发展,改进教育方法。一、语文素养是核心在传统语文教学中,许多教师拘泥于教拼写和识字。拼写和识字固然重要,它们是构成语文的要素,但只有语文素养才能让语文富有灵魂和生机。在传统语文教学中,对学生的听写和识字量抓得十分严格,不仅在低年级,高年级语文课的大部分重点也都在听写词语上,结果学生识字能力提高了,但语文素养却原地踏步。因此,大多数学生朗读课文时毫无感情,似乎只知道这些课文的读法,而不知其意;学习课
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