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《幼儿园教育指导纲要》提出:幼儿园要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美;利用图书、绘画和其他多种方式引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能.幼儿园阅读馆的建设是实现这一目标的有效保证,阅读馆建设已成为幼儿园专用室建设的热点.此“建设”除了建筑层面的意义,更重要的是馆内图书的选择、陈列、运用等更富专业意义的内在建设.