【摘 要】
：
为了赋予聚丙烯微孔膜(MPPM)油水分离能力,采用仿生矿化技术在膜表面构建了纳米硅酸钙涂层.通过红外光谱、扫描电镜和能谱对矿化膜进行表征,发现矿化后膜表面形态并未发生明
【机 构】
：
绿色化工技术福建省高等学校重点实验室,武夷学院生态与资源工程学院,武夷山354300
论文部分内容阅读
为了赋予聚丙烯微孔膜(MPPM)油水分离能力,采用仿生矿化技术在膜表面构建了纳米硅酸钙涂层.通过红外光谱、扫描电镜和能谱对矿化膜进行表征,发现矿化后膜表面形态并未发生明显变化,仅在膜表面覆盖了一层分布均匀的纳米硅酸钙颗粒.静态水接触角、水下油接触角及纯水通量研究结果显示,矿化膜具有优异的亲水性及水下疏油性,透水能力强,在0.10MPa跨膜压力下,水通量高达6043L/(m2 ·h).油水分离结果表明,矿化膜能有效分离油水混合物和油水乳液,在0.10MPa跨膜压力下,油水乳液水通量高达3201L/(m2·h),油截留率可保持在99.98％以上,且膜表面的油污容易用水冲洗除去.
其他文献
在新课改的背景下,各界对素质教育的呼声越来越高,当今教育中,实验教学起着举足轻重的作用,它既能培养学生的动手实践能力,也能提高学生的创新能力。但实验教育课程存在一定
美育是培养学生的审美情趣,发展鉴赏美和创造美的能力,是学生核心素养教育的重要组成部分.美术新课程标准将美育的目标划分为:造型·表现、设计·应用、欣赏·评述和综合·探
采用剑麻纳米纤维素与吡咯通过原位化学氧化法制备聚吡咯(PPy)@剑麻纳米纤维素(CNF) (PPy@CNF)复合材料,采用扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射仪(XRD)和能谱仪(EDS)对PPy@CNF
采用共沉淀法制备了一系列Zr(MoO4)2·MoO3∶Eu3+,并对荧光粉进行了X射线衍射仪和荧光光谱仪分析.结果 表明:荧光粉为一混晶,由Zr(MoO4)2和MoO3组成.荧光粉在465nm的激发下,
采用十六烷基三甲基溴化铵改性的氮化硼微粒(BN-CTAB)填充双马来酰亚胺-三嗪树脂(BT树脂)制备了BT/BN-CTAB导热绝缘复合材料。研究了改性氮化硼对BT树脂复合材料导热性能、热
通过分析对口单招会计电算化技能实训的现状和存在的问题,提出会计电算化技能实训需改进的几点建议。对培养学生真账实操的独立处理能力、提高技能教学的效果进行探讨与研究,
采用微波水热法,以硝酸铋和偏钒酸铵为原料,通过控制反应温度实现了对钒酸铋(BiVO4)晶体结构的调控,选择性制备出四方锆石结构BiVO4(z-t)和单斜白钨矿结构BiVO4(s-m).对样品
当今的竞争是服务的竞争,实质是服务文化的竞争,构建服务文化是现代企业的战略任务,是提高竞争力的最有效的手段。构建服务文化是一项紧迫的战略任务,不论是制造业,还是服务
采用微波辅助共沉淀法制备了纳米CeO2/ZnO光催化剂.采用X射线粉末衍射仪、透射电子显微镜、傅里叶变换红外光谱仪以及紫外-可见吸收光谱仪对催化剂样品进行结构表征.以罗丹明