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为研究体育锻炼对不同家庭背景的大学生心理状况的影响，随机抽取750名在校一年级大学生作为研究对象，按家庭背景将其分成独生子女和非独生子女、城市和农村两大组，采用症状自评量表（SCL～90）进行评价，比较两大组在军事体育锻炼前、后的心理状况变化。结果发现：军训前，独生子女组的心理状况优于非独生子女组，城市组优于农村组；军训后，独生子女组和非独生子女组的心理状况没有显著性差异；城市组与农村组的差异逐渐缩小。结论：军事体育锻炼有利于大学生的心理健康，其中对非独生子女大学生、农村生源大学生心理的改善作用大于独生子