【摘 要】
:
提问是课堂中一个必不可少的环节,也是学生应该具备的素质。在初中阶段,数学教师应该有意识的培养学生提问能力,这对于学生未来的发展有非常积极的作用。提出一个问题,要比解决一
【机 构】
:
贵州省望谟县坎边中学 贵州 望谟 552300
论文部分内容阅读
提问是课堂中一个必不可少的环节,也是学生应该具备的素质。在初中阶段,数学教师应该有意识的培养学生提问能力,这对于学生未来的发展有非常积极的作用。提出一个问题,要比解决一个问题重要得多。初中数学教学中,学生提问能力培养要贯穿于课堂始终,通过科学的设计和规划,构建一个“敏而好学”的课堂环境,如此学生在课堂中,才能够受益良多,并不断成长,这也利于学生良好主动提问习惯养成。
其他文献
指导学生会观察认识生活、会感受认识生活,就能培养学生的作文激情,从而提高作文教学的实效。
音乐课其实是一门技术性比较强的课,孩子在学习的过程中难免会觉得枯燥、乏味.作为他们的老师我想还给他们一个快乐的课堂,根据自己的经验总结几点快乐音乐教学的方法:首先给
在教学过程中后进生的转化成为了现代教育教学的重点,更是难点;因此后进生更应该是教师关注的对象;如何对后进生进行转化更是教师关注的焦点.小学阶段小学数学产生差生的原因
信息技术课是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程。主要任务是培养学生对以计算机和网络为核心的信息技术的应用能力、学习能力和探索、创新能力。小学信息技术教学可采
多媒体在美术教学中的运用,是美术教育发展的必然趋势,也是当今美术教育的一大特色.借助多媒体来进行美术教学,可以使图画更形象更直观,从而充分调动幼儿的各种感官,使幼儿更
信息技术课程是一门新兴的基础学科,也是一门综合实践课程,具有较强的实践性。它在提高学生学习兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造能力方面发挥着特殊作用。课堂
思维的火花是世界上最美丽的花朵,也是最脆弱的花朵”。语文教育在发展学生的思维能力方面,具有广阔的空间和得天独厚的优。作为新时期的语文教育工作者,应在新课程标准的指导下
在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛.那么,如何营造良好的语文课堂气氛呢?
朱自清是大家熟悉的作家,是“五四”以来我国最优秀的散文作家之一。他的文章,特别是后期的散文,风格平易自然,没有一点雕琢痕迹。这个时候的朱自清散文,“逐字念来,有一种逼人的风采,使你觉得这的确是佩弦的话,确是佩弦的口气,那么亲切,那么诚恳。只要你肯听,便叫满怀愤愤,也不会不慢慢地心平气和,乃至倾耳入神,为他一句一点头呢。”《书话》叶圣陶也说,“他早期的散文如《匆匆》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》
著名教育家陶行知先生指出“我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”实施以小组合作学习为主渠道的课堂教学,探索小组合作学习与小学生素质的发展,其实践意义是很明