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自2020年初新冠肺炎疫情发生以来,国内许多企业的生产和生存都受到了影响,高职应届毕业生的就业和创业也受到了波及,面临新的更大的挑战。因此,高职院校更要注重学生创业创新心理素质的培养,积极营造创业创新氛围,激发学生的创业创新意识;构建高职学生创业创新心理素养培养的课程体系,提高学生心理健康品质;建设学校职业心理素质服务平台,助力学生创业创新梦想实现。