老房子

来源 :文学少年(低幼版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shanwq1983
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  大熊一家离开棉花小镇已经整整两年了。
  这一年春天,当小河里的冰刚刚融(róng)化,柳(liǔ)枝刚刚发芽的时候,大熊一家回家了。
  “啊,你们好!大熊,小熊,你们终于回来了!”邻(lín)居们都热情地欢迎着他们:“这次回来,就不走了吧?”
  “不,这次回来,是来卖(mài)掉老房(fáng)子的,我们要在城里买(mǎi)个新房子。”小熊说。
  “房子出售(shòu),价(jià)格(gé)面谈(tán)!”
  第二天,大熊在小镇上发布了一则消息。
  马上,袋(dài)鼠先生来看房子了。
  “这可不行啊,大熊,你房子的屋顶上有十个小洞,屋外下大雨,屋里可是要下小雨的。”袋鼠先生转了一圈走了。
  紧接着,斑(bān)马也来看房子了。
  “这可不行啊,大熊,你房子的墙(qiáng)壁(bì)太脏了,你看你看,石灰都扑扑地往下掉,我可不想整天踩(cǎi)着‘白粉’过日子。”
  斑马转了一圈也走了。
  猪(zhū)太太嫌(xián)老房子里没有水龙头。
  这可怎么办呢,谁都不想买大熊的房子。
  忽然,小熊跑出了屋子,来到大狗家。
  “大狗叔叔,大狗叔叔,我知道您是一个了不起的建(jiàn)筑(zhù)师(shī),您能不能帮我们把老房子的屋顶修(xiū)一修?”
  “没问题,没问题。”建筑师大狗先生说,“我很愿意帮这个忙。”
  小熊又“蹬(dēng)蹬蹬”跑到了狐狸家。
  “狐狸伯(bó)伯,狐狸伯伯,我知道您是一个了不起的油漆(qī)匠(jiàng),您能不能给我们老房子的墙壁粉(fěn)刷(shuā)一下?”
  “没问题,没问题!”油漆匠狐狸先生说,“我很愿意帮这个忙。”
  正好,装修工鼹(yǎn)鼠先生扛着工具(jù)箱(xiāng)走过。
  “啊,鼹鼠叔叔,您可以帮我们修理水龙头。”小熊说。
  就这样,大家都忙忙碌(lù)碌地改造起老房子来。
  一个星期后,小熊家的老房子完全变了另一个模(mú)样。
  红色的屋顶,雪白的墙壁,天空蓝(lán)的窗格子,明亮的玻璃窗,还有小熊顶顶喜欢的咖(kā)啡(fēi)色烟(yān)囱(cōng)。
  狗太太、狐狸太太和鼹鼠太太去小树林、湖边、青草地和田野上捡来了花枝、鹅卵石、棕(zōng)榈(lǘ)叶、藤(téng)蔓(màn)和麦草……把它们粘(zhān)贴(tiē)成一幅(fú)画,插成一盆(pén)花,装饰(shì)成一个个小相(xiāng)框(kuàng)……
  很有田园的风味(wèi)呢。很有春天的气息呢。很有美妙的感(gǎn)觉呢。
  “爸爸,我不想回城里了。”小熊望着空间很大的客(kè)厅(tīng),“城市里的房子太小了,我不能拍皮球,也不能跑来跑去。但是这里,我就可以大声地歌唱了。”
  “啦…….”小熊扯(chě)开喉(hóu)咙(lóng)唱起来。
其他文献
本文简要展望了电工实训教学的未来发展趋势及新形势下电工实训教学面临的挑战,同时细致分析了目前电工实训教学存在的不足及需克服的几个问题,在此基础上,探讨了仿真技术应用于
高中物理是高中学习的重要科目,不仅在高考中占据较大的分值,并且对于提升我们学生的综合能力和科学素养,具有十分重要意义。高中物理学习内容较为广泛,具体包括力学、电学等,知识
我国普通高中肩负着为高等学校和社会培养优秀的责任,普通高中常把自己的工作重心放在学生的成绩和升学率上而不重视对学生进行德育方面的教育.虽然一部分高中对学校也进行了
目的:探讨康复训练对脑梗死肢体功能障碍患者的重要性.方法:选择脑梗死所致肢体功能障碍患者50例,除接受常规治疗外,还实施早期肢体功能康复训练即给予从卧床期到步行期的康
【摘 要】 目的:对全面护理在神经外科重症患者肺部感染的效果进行观察分析。方法:选取我院2014年5月~2015年5月期间神经外科治疗的120例患者作为本次研究对象,根据随机抽样原则,分为对照组与实验组,观察两组的试验结果,对两组患者肺部感染程度进行对比分析。结果:实验组的并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P10×109/L,X线胸片检测出肺部具有炎性病变。肺部检测出干、湿音,结合临床表现
众所周知,在高中的数学学习过程中,向量是非常重要的组成部分和知识的沟通桥梁,对于其理解的好与坏可以直接的影响到学生的整体成绩,基于此,笔者针对高中数学的学习难度,对高中数学
期刊
在音乐的功能认识上,人们通常只注意它的美育功能,而忽视了其德育功能。音乐教育不仅可以帮助学生树立正确的审美观和价值观,更重要的是可以美化人的心灵,提升人的道德修养,音乐教
期刊
目的:本文作者主要就围手术期应用在子宫切除术治疗子宫肌瘤子宫腺肌症患者的临床效果进行探析.方法:随机选择2017年在我院就诊的120例子宫腺肌症子宫肌瘤患者进行分析,将患
我们倡导“以人为本”,就是承认差异,张扬个性,促进发展。就要进行针对性,科学性,可行性的分层教学研究。差异化教学要求教师在教学过程中要转变观念,对每一位学生进行了解和认识,并
小学科学教师应针对课堂实践存在的问题,制定科学有效的对策,明确拓展性探究学习的现实重要性,教师应编写校本教材、积极指导、丰富实验形式、细化实验方案,学生应分工合作、认真