【摘 要】
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在日常教学中,教师面对一些课堂突发状况,也许能比较自如地去处理,但到大型展示课的时候往往会不知所措.究其原因,授课教师在上展示课时,往往把关注点放在台下的评委和观摩教
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在日常教学中,教师面对一些课堂突发状况,也许能比较自如地去处理,但到大型展示课的时候往往会不知所措.究其原因,授课教师在上展示课时,往往把关注点放在台下的评委和观摩教师身上,生怕自己的课堂不完美而影响他们对自己课堂的评价.由于授课教师在意的是怎么把这堂课呈现好,因而忽略了对学生学习本身的关注,使学生成了教师表演的道具.这样的课是为展示而展示,失去了教学本来的意义.笔者认为,无论展示课还是常态课,教师都应该把关注点放在学生身上,关注学生的学习效果和学习感受.
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