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该文站在信息技术课程目标的认识高度,从科技以人为本的价值观为切入点,深入浅出地阐述了在信息技术课堂培养学生'技术以人为本'理念的一整套方法和策略,观点鲜明、案例鲜活,在实践中有较强的可操作性。
超越技术的价值观引领——信息技术课堂培养学生“技术以人为本”理念
【摘 要】
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该文站在信息技术课程目标的认识高度,从科技以人为本的价值观为切入点,深入浅出地阐述了在信息技术课堂培养学生'技术以人为本'理念的一整套方法和策略,观点鲜明、
【机 构】
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江苏省常熟市实验中学
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2016年2X期
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