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信息技术与高中生物实验教学的融合是课程改革发展的必然结果,实践表明,在高中生物实验教学中有机融入信息技术,有助于生物课堂教学效率的提升,有助于学生生物核心素养的形成,从三个方面探讨信息技术与生物实验教学的有效融合,希望能够给教育同行带来一定的帮助。
基于信息技术与高中生物实验教学融合实践的思考
【摘 要】
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信息技术与高中生物实验教学的融合是课程改革发展的必然结果,实践表明,在高中生物实验教学中有机融入信息技术,有助于生物课堂教学效率的提升,有助于学生生物核心素养的形成
【机 构】
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泰州市姜堰区溱潼中学
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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泰州市教育科学“十三五”规划2017年度课题“互联网+背景下高中试卷评讲课的有效性研究”(tjkyblx2017064)阶段性研究成果
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