【摘 要】
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目的:通过分析首届急诊急救专科护士培训一年后的工作感受,反映开展急诊急救专科培训的效果.方法:对某地18名首届急诊急救专科学员进行半结构式访谈,使用现象学的分析方法及N
【机 构】
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新疆巴音格勒蒙古自治区农二师焉耆医院手术室 新疆 巴音格勒 841100;湖北医药学院护理学院 湖北 十堰442000
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目的:通过分析首届急诊急救专科护士培训一年后的工作感受,反映开展急诊急救专科培训的效果.方法:对某地18名首届急诊急救专科学员进行半结构式访谈,使用现象学的分析方法及NVivo 10.0中文版软件辅助分析资料.结果:首届急诊急救学员的工作感受可归纳为3个维度,各维度之间编码权重不同.其中:“临床护理”表现为培训后临床实践能力进一步提高、理论知识更加扎实、自我效力感增加;“组织影响”表现为专科培训对学员教学能力、管理能力提高有促进作用,学员与组织的应答中存在两面性;“教学境脉”下,在来至不同级别医院的学员中表现出一定的教学分离现象.结论:本地区急诊急救专科护士培训有助于提高护士的护理能力,提升自身价值感,丰富职业角色.专科培训模式还需结合医院等级及实际需要进行科学调整,重视专科护士的合理使用与规范化管理.
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