如何加强大学英汉翻译教学

来源 :辽宁教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guigui1998
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据最新的<大学英语课程教学要求>,大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流.由此可见,大学英语教学的重点应放在打好语言基础的同时发展语言交际能力上,即实际语言运用能力--听说、写译能力的培养上.1996年1月英汉翻译首次进入CET-4级统考,并在大学英语教材中增加了英汉翻译这项语言基本功的训练,这充分体现了翻译教学的重要性.同时<课程要求>对翻译能力也作了具体要求.因此,大学英语教学加强学生翻译能力的训练和培
其他文献
流行音乐的演唱技巧多变,可延伸性广,对于风格立意的标准高,发展呈现泛化趋势。流行音乐的最大特点就是在情感表达上富有弹性,曲风可随意融合变化,演唱者可在演唱时融入自己
一、学校管理为何要以人为中心1.学校管理自身的特点决定的(1)管理对象的多样性.这主要反映在"人"的多样性上.具体可以从教师和学生两个群体来分析.从管理角色来看,教师既是
经过建国五十多年的发展,尤其是改革开放以来,我省高等教育取得了长足进步,到2000年底,普通高等学校已达64所,在校学生达到307931人,高等教育的毛入学率已提前达到国家"十五"
主要介绍了国产TDY系列液压动筛跳汰机的发展情况,详细介绍了TDY液压动筛跳汰机的结构组成以及该产品在常村矿的应用效果。从实际工作中遇到的常见问题入手,把问题分类,经过仔细
随着我国经济的迅猛发展,国家在分配制度上进行了一系列的改革,高等院校教职员工的收入有了明显提高,调动了广大教师和员工的积极性,取得了良好的社会效益.但是,按劳分配制度
高等教育评估是依据教育目标确定的评估目的,对所拟定的评估内容和指标体系按照一定的评估标准,采用一定的方法进行对照测量,并对测量结果进行统计分析,做出综合价值判断的过
我国进入WTO后,企业的竞争更加激烈,对人才的要求也更高.现代企业更加强调发挥团队精神,建立群体共识.也就是说对我们所培养的学生要求除具有业务上的竞争力,更要有"团队精神
全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)正在走进校园,走进师生的生活.整体实现的三维教学目标,"知识与能力"、"情感与态度"、"过程与方法"的综合,倡导启发式、探究式课堂教