【摘 要】
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<正>新课标要求我们的政治课堂应"构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块"。因此,在高三复习过程中应以生活主题情境为依托,把整个课堂甚至学习的全过程都建立在生活
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<正>新课标要求我们的政治课堂应"构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块"。因此,在高三复习过程中应以生活主题情境为依托,把整个课堂甚至学习的全过程都建立在生活逻辑的基础上,让学生在发现、分析和解决现实问题的过程中将掌握知识变为自觉需要,真正做到课堂以生活情境为核心、以问题序列为载体、以自主构建为手段、以合作探究为方式、以能力提升为目标,实现政治与生活的相互交融。一、热点引领,情境设置情境创设是教师借助各种直观手段创设与教学内容相应的有利于丰富学生感知、启迪学生探究、引导学生联想和想象、激发学生学习兴趣的,为实现课
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