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高中地理生态课堂主张民主平等的教学思想，采用自主与合作的教育方式，教学评价多元化，对提高教学效率具有重要作用。打造高中地理生态课堂要遵循整体性、可持续发展和平衡性原则，教师通过营造一个民主自由的教学环境，建立合作与竞争的教学模式，形成一个多元化评价体系，促进教师和学生的共同发展，提高高中地理教学的质量。