【摘 要】
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新高考自从2014年起，如火如荼地在上海和浙江省试点开展，其主要特点是文理不分科，选考科目和外语可以两考，增加了学生的自主选择性与全面发展。但是，科目选考和一科两考，因各科难度
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新高考自从2014年起，如火如荼地在上海和浙江省试点开展，其主要特点是文理不分科，选考科目和外语可以两考，增加了学生的自主选择性与全面发展。但是，科目选考和一科两考，因各科难度不一致以及每年科目难度不一致，在分数方面，以前的卷面分数已经不可以满足教育公平。在此情况下，等级赋分制应运而生，因起广泛关注。本文将介绍新高考制度下的等级赋分制的内容，并结合浙江省淳安中学教师家长学生的想法浅菥等级赋分制的利弊。
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