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每一门学科都有其独特的魅力,语文学科最令人着迷的就是它的美。教授语文的过程实际上就是接触美、挖掘美、领会美、创造美的过程。在语文教学中,教师应不断探索灵活、高效的教学方法,联系生活,深入浅出,让学生自觉自发地去体会语文之美,享受语文之美。
如何挖掘小学语文课程之美
【摘 要】
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每一门学科都有其独特的魅力,语文学科最令人着迷的就是它的美。教授语文的过程实际上就是接触美、挖掘美、领会美、创造美的过程。在语文教学中,教师应不断探索灵活、高效的
【机 构】
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河北省秦皇岛市青龙满族自治县八道河总校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年6期
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