调动学生学习积极性提高数学教学效率

来源 :散文选刊:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zemao1988
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教师是教育工作的指导者,在教育中起着引导学生学习和转移知识的作用。小学生没有强烈的自律意识,因为他们年龄小,自主学习能力差。因此,要求教师在教育工作中充分发挥主观能动性,从教师的角度对小学生展开一系列的引导和教育工作。以促进优秀人才的培养和发现,促进国民教育的进步和发展。教育上有句名言:有教无类,因此,让每一个学生得到均衡发展的和可持续发展,是我们教师应该肩负的责任。
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