让爱在学生的期待中升华

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你给学生一枝花,学生不一定能感受到春天的温暖;你给学生一块冰,学生却会感觉到冬天的严寒。爱是等待,更是期待,教师等待学生感受“我的爱”,学生期待教师给予“你的爱”。教师“恨铁不成钢”,常常是“爱如泥土”;“爱之深”,往往是“责之切”。其实,每个孩子都有血有肉、有喜怒哀乐,他们渴望得到别人的尊重,获得做人的快乐。学习不是学生的全部,只是他们生活的一部分。他们不是为了学习而生活,学习是为了他们能够更好地生活。
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