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临床实习是护理专业教学的重要环节，是帮助护理实习生将所学的理论知识与临床实践相结合的关键环节，是帮助他们由护理实习生到临床护理工作者的重要过渡阶段。如何做好临床带教工作，提高学生的参与度，加强学生全面素质和临床综合能力的培养，是护理带教老师面临的重要问题。本文从加强学生职业道德素质培养、心理教育、带教老师的选拔，启用新的带教模式，注重沟通技巧培养、注重理论联系实践六方面探讨提高临床护理实习生的参与度。