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早在8月12日，马兰小学的大部分孩子前往北京，来跟北京电台的主持人们结对子、游北京。当时北京电台得知孩子们午饭难的问题后，承诺修建一个爱心食堂给马兰小学，由每个主持人每年出资500元供养一个孩子的午餐费用。
一晃一个半月过去了，孩子们吃上免费午餐了吗？吃得怎么样？带着期待，9月22日，我们又一次踏上回访马兰之路。
爱心午餐初体验——兴奋、局促
说巧不巧，当我们的中巴车到达马兰小学的时候，正好赶上“爱心午餐”的第一餐，孩子们都在排着队冲洗自己的餐盘，然后按年级领餐。
六年级的孩子们是当天最后一个领餐的，他们告诉记者，老师已经将他们领餐的顺序排好：从一年级开始，顺序依照年级由小到大，第二天再从二年级开始……第六天是六年级开始，形成一个循环，保证每个孩子都有先吃到饭的机会。
至于菜色，香椿苗豆腐丝、豆角烧肉末、冬瓜炖豆腐……主食米饭、馒头、小米粥，这对孩子们可是着实丰盛的午餐。问遍马兰小学的孩子们，几乎每个孩子之前都是自带干粮中午在校吃的，之前可能一个干馒头、一包方便面就应付的午饭，现如今终于变成了热腾腾香喷喷的菜肴，这让孩子们怎能不兴奋，连称赞“饭菜真香”都顾不上，只顾着再盛一碗米饭、多拿一个馒头。
吃完饭后，孩子们还是排着队交还餐盘和碗筷，而在交还之前，他们还要到水龙头前把自己的餐具洗干净。孩子们很少有不会刷碗的，也许是生活在农村早就习惯了做家事，在这些孩子嬉闹着排队刷碗的时候，我们只看得到他们的开心，而看不出一点城里孩子所有的娇气。
转眼轮到六年级的孩子们刷餐具，一群男生哄笑着来到记者面前，指责小乐队的龙龙“没有吃干净，浪费粮食”，让龙龙有些羞愧的举着盘子给记者拍照。记者看到龙龙的餐盘其实已经见底，只剩下几粒米饭和一点点菜末。不过在孩子们的眼里，这午餐是来之不易的，一粒米、一口菜都应该珍惜。
由于是第一次组织学生们吃午饭，六个年级又采取先后轮流的顺序，等到最后一拨孩子交上餐具的时候，下午的上课铃声已经打响。好多孩子顾不得再在操场上嬉闹，一转眼就都把餐具交到老师手里跑回教室，顿时校园里空空荡荡，略带些局促的第一顿“爱心午餐”就在上课的铃声中饱饱收场了。
爱心午餐第二顿——热闹、隆重
跟第一顿“爱心午餐”的局促一相比，孩子们的第二餐显得热闹又隆重——北京电台的叔叔阿姨们又来看望他们了！
9月23日，在北京电台总编辑席伟航和副台长常青的带领下，共计30名电台主持人乘车来到马兰，跟马兰小学一至三年级的29名学生结成了新一批“一帮一”的帮扶对子。在结对子仪式上，席伟航和阜平县县委常委、副县长赵杰还一同掀开了“北京电台爱心食堂”的大牌子，常青则亲手将155名孩子的爱心午餐费以及电台赠与马兰小学的十台电脑电视一体机交到校长孙杰手中。作为感谢，马兰小乐队的孩子们用一首配着手语的《感恩的心》表达了自己的心情，而孙校长也将一面写着“电台传真情，温暖马兰心”的锦旗赠与电台人员。紧接着，在仪式主持人一声嘹亮的“开饭咯”的招呼下，主持人们牵起各自结对子的孩子走进教室，跟他们共进午餐。
也许因为这次结对子的都是低年级的学生，马兰孩子腼腆的性格在他们身上发挥到了极致，虽然和主持人大哥哥大姐姐坐在一起吃饭，他们却很少说话，还是以最快的速度解决完午饭。
这中间还有个搞笑的小插曲，一个孩子在迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让之势吃下两份米饭和两碗粥后，捂着肚子皱起了眉头，吓得身旁的主持人和食堂师傅都以为他吃坏了肚子，孰料这孩子一溜烟儿跑去洗手间，没多久回来就舒坦了。主持人和食堂师傅恍然大悟：原来，他是吃得太快撑到了！趁大家还在笑他的时候，他抱起一大袋见面礼——核桃，哄的一下放在主持人大姐姐面前，让这主持人大呼马兰孩子的直率。
与此同时，其他几个年级的学生也都开始了他们在学校里第二顿的爱心午餐。尽管菜色没有什么变化，他们依然吃的津津有味。孩子们告诉我们，平时他们在家吃的也都是这些菜，豆角和豆腐都是在马兰一带最常见的菜，几乎顿顿吃也吃不腻，而学校的饭菜也正合他们的口味。因为有了第一天的经验，第二天孩子们等待吃饭的时间明显缩短了，孩子们也都早早地就吃上了热乎饭。
距离下午上课还有一段时间，看来也足够他们休息或者玩耍一会儿。看得出，“爱心午餐”在渐渐步入正轨。
关于午餐，他们有话说
在马兰小学的门口有一个小卖铺，稍微驻足就可以发现，中午不时就会有孩子来买一两包廉价的小食品。小卖铺的老板许阿姨告诉记者，在“爱心食堂”建成之前，孩子们的午饭大多在她这里解决：“好多孩子自己带干粮，没有带的就来买个方便面。可是学校当时没有热水提供，孩子们就来我这打点热水泡着吃，一壶暖瓶里的水虽然供不了几个孩子，但是能帮上几个就算几个吧。”现在爱心食堂开伙之后，许阿姨的生意明显打了折扣，不过她脸上的笑意反倒更多了：“这些村的孩子们都在这个小学里上学，我们自己的孩子也在里面，学校和北京电台一起修建的这个食堂，让孩子们吃上了热乎饭，可比啥都强！”
犹记得上次回访马兰时孙杰校长曾说过：“至于这个爱心午餐的反应能有多大，我觉得可以开学之后再来听听家长和孩子们的意见，看看我们的食堂，他们将体会得更深。”那孩子们和家长们究竟又有什么体会呢？
六年级学生王婷的妈妈吃晚饭的时候，问起婷婷当天的午餐，婷婷照实给妈妈汇报都吃了些什么菜、主食是什么、吃得饱不饱……婷婷妈妈笑得脸上开了花：“比起以前总自己带干粮去，现在能吃上热菜真是强太多了！”
牛霞的妈妈则是正好在午餐食堂里帮工，感受更直接：“那些机器（蒸馒头机等）有的我们还不太会用，但是会慢慢学的。电台这次帮我们捐助了这么多建好这个食堂，让孩子们吃上热菜，我们当家长的都很高兴。”
其实，几乎问到所有的孩子和家长，他们都表现出自己的高兴和感谢，而“热菜”就是让他们最满足的一点。在我们之前的报道中曾经提到过，由于学校和家的距离较远，很多马兰小学的孩子上学时都是自带些简单的干粮应付了事，填不饱肚子，更别提营养，这也是促使电台为他们修建爱心食堂的关键原因。
现在孩子们和家长的喜悦自然不言而喻，那电台和当地政府又是怎么看待这件事的呢？
北京电台总编辑席伟航说：“邓小岚老师的精神在于她不是一次性行动，而是用每日如一日的扎实行动，诠释了一个共产党员怎么样置身高远的去做这件事，所以这种精神是值得我们电台人员去记住，去培养下去的，所以我想这才是我们这次最深入的主题。经过我们几次和马兰村同学的接触、交流之后更能了解到我们生活的现象，认识到我们肩负的责任，这是为我们的国家、我们的社会发展营造一个更好的氛围，来服务全社会、全体人民的办法，把我们的社会营造的更好。所以我想，我们一次次的来，一次次的来付出，同时会激发我们自身的这种热忱，一定会落实在我们今后的节目中。”
阜平县县委常委、副县长赵杰感慨：“阜平县是贫困县，全部是山区，教育还落后很多，特别是山区的非寄宿小学学生的伙食问题，是家长和社会特别关注的问题。平常学生从家里面自带一些干粮，到了学校以后简单的加热一下，条件非常简陋。今天北京广播电台到马兰小学建立爱心食堂，学生们能够吃上非常可口的饭菜，就解决了这个问题。这也是在山区、贫困小学的一个点子上，是一个非常实用的帮扶形式。我们当地的党委、政府表示非常的钦佩和感谢，当地的亲戚、学生和老师也是由衷的表示欢迎和感谢。”
家访——主持人们切身走进村庄
除了结对子仪式和共进午餐，电台的主持人们此行还有一项重要的任务——家访。马兰小学的孩子们都生活在什么样的环境里，恐怕不亲自去一番是体会不到的。
我们都知道马兰小学隶属河北省保定市阜平县城南庄镇，但马兰小学却其实不在马兰村，而在岔河村，原名岔河小学。镇上沿山大大小小十四个村庄的孩子都在这一所小学上课。后来因为邓小岚的事迹被人们所知，才改名为马兰小学。这十四个村子，最远的距马兰小学步行一个半小时，而孩子们每天就是靠着两条腿走到学校去。为了切身体会孩子们的情况，电台的主持人们也是兵分十四路，前往各个村子对孩子们进行家访。
与电台总编辑席伟航结成对子的孩子是五年级的席雯茹同学。刚一听到这个名字，席伟航就喜笑连连，因为整个小学只有雯茹一个姓席的孩子，席伟航自豪地说他跟雯茹有缘：“一笔写不出两个‘席’来！”席雯茹家住在距离学校5里地的茶叶沟村，家中有父母、奶奶和一个妹妹，是个成绩优异的孩子。既然是家访，又跟孩子结成了对子，席伟航把雯茹当成了自己的家人一般，拉着雯茹爸妈问起了家里的状况：生产、人口、生活、孩子的情况……用了很长时间，以自己的经历向雯茹传授学习秘诀。之后，席伟航送给雯茹专门带来的礼物——一个粉色的双肩背包，一摞小升初的教辅书、一千元钱，。雯茹在听的时候不停点头，显然也是受益匪浅。
跟席雯茹比起来，孙悦的家世就坎坷的多。小悦悦是常青副台长结成对子的孩子，今年才刚上一年级。常青一行来到悦悦家时，只看到家中悦悦的爸爸和年迈的奶奶，而跟我们打招呼的也是悦悦的奶奶，爸爸却不怎么说话。了解情况后常青才知道，原来悦悦的爸爸早就失聪，而妈妈也在悦悦年幼时就离开了这个家，只有奶奶一直料理着家事。这次家访，常青给悦悦带来的小书包里装满了书籍和文具。尽管才刚上一年级，悦悦的学识也让我们大吃一惊，贺知章的咏柳被她流利地背出来，让常青连连夸赞，还高兴地拿出自己女儿的照片给悦悦看，鼓励悦悦跟这个大姐姐时常通信。
其他主持人和孩子的家访也充满了温情，在距离学校远近不一的十四个自然村里各自上演。孩子们到家之后往往就会卸掉在学校拘谨的一面，拉着主持人这看看，那讲讲，主持人们也无不把这些小学生更看成是自己的孩子，了解家里情况，方便以后的帮扶，有些甚至以儿子、女儿相称。可以说，这个下午，马兰是格外热闹的。
（结语）
也许是入秋了，山里面天黑的渐渐早了起来，电台的主持人们不得不提前踏上大巴车返回北京。尽管只有一个下午的接触，很多孩子的脸上都留露出不舍的神情，围在马兰小学的门口送他们一程。随着奔扬的尘土，热闹了一天的马兰也必然会再次安静下来，然而回想之前也有过的那么多次马兰之行，再看看这次再访，马兰多了些什么？少了些什么？改了些什么？变了些什么？
之前，我们关注邓小岚、阿里老师，关注马兰小乐队；现在，每一个马兰小学的学生都成了一个主角，他们的每一个想法都至少有一个和他们结对子的主持人来关注。之前，我们关注他们的歌声、琴声；现在，他们的心声和温饱都有了解决。之前，他们是闭塞的、羞怯的，他们不爱说话、不善表达；现在，每一个孩子迎接我们的都是灿烂的笑脸，他们也渐渐变得开朗、学会感恩。一次次的马兰之行下来，这么多的改变正是我们马兰之行最欣慰也最想得到的收获。
记者手札（可以做成记者日记或者信笺的形式）
留宿—音乐周刊记者和马兰孩子们的零距离接触
文/本刊记者沙茜茜
因为自己一直在做马兰的报道，认识了很多那边的孩子，从玩耍和聊天中跟他们当中的很多孩子渐渐建立起感情。马兰的孩子一开始都是羞涩的，跟所有山区的孩子一样。可要知道，他们也有孩子的天性，只要融进去，每一个孩子都有背后的一面。只看图片，你永远也想不出看起来那么内向的小王伟其实很爱笑、漂亮的白格格居然很调皮、精灵古怪的许文刚不知什么时候就会悄悄塞到你手里一块糖、总躲在别人后面的张宝玉其实很想跟你说说话……（最好能配上这几个孩子的图片，找沙茜茜要）
这次我们周刊的记者也跟着打头阵的前期部队一起，提前一天到了马兰。一下车就被相熟的孩子围住了。跟这个孩子笑笑，那个孩子闹闹，突然小乐队里一个叫王婷的小姑娘就过来晃着我的手邀请我：“茜茜姐姐，今天晚上跟我一起去我家住好吗？我和我妈妈都希望你能来我们家做客。”也许是因为对马兰这些孩子到底是怎样一种生活状态好奇，也许是因为婷婷一直非常懂事，记者跟大部队的其他同事申请告知后，我答应下来。婷婷知道后欢呼雀跃。
天色渐渐暗下来，同事们坐着大巴车离开马兰前往县城，我留在学校里等婷婷放学。因为明天北京电台的又一批主持人要来马兰看望孩子们，跟他们结对子，马兰小乐队的成员在其他学生放学后全部被留下来练唱。还没走进音乐教室，就听到先到了的孩子已经开始练习。这次他们又排练了一首新的手语歌——《感恩的心》。可能明天是第一次正式表演的缘故吧，孩子们都紧张到不行。“我和王婷被吴老师喊到最前面去站，好紧张，怕做错了手势。”梁林玉冲我吐了吐舌头说。于是我便也不打扰他们，自己坐在音乐教室外面的楼梯上等婷婷。已经放学的马兰小学空空荡荡，才刚刚五点多山里的寒气就来了，只有《感恩的心》被孩子们一遍遍唱着，听得久了，也不再去考虑是老师灌输的还是孩子们自发的学这首歌，只感觉如果这些次马兰之行能让他们的生活真的有所改变，并且学会感恩，着实是件大好事。
教室里的吴晓霞是孩子们的音乐老师（配吴晓霞照片，图注：马兰小学的的新任专职音乐教师吴晓霞老师），一个刚从河北一所大学毕业没几年的年轻女老师。没来马兰的话我绝对想不到这样一个年龄跟我相仿的女孩子就这么在马兰村扎根下了，还同时带了好几门课程：六年级的语文、英语、音乐、美术课都是她来上。我也想像不到原来这里的孩子之前都没有上过美术课，直是我们到的这天，六年级的学生才有了第一节美术课。之前我们关注马兰小乐队，关注对音乐有渴望的孩子们，其实美术，乃至上升到艺术，对他们而言都是匮乏的。这就是像马兰一样山村小学的现状。白天课间的时候我有跟吴老师聊了一会儿，毕业后的她本来是在城市里工作了一段时间的，“可能是不适应那种生活吧，还是山村里比较纯净，就决定回来给孩子们上课了。”当时吴晓霞是这么回答我的。可是日复一日就住在学校里的一间小宿舍，一个人身兼数科老师，还真不是说说那么容易的。
一晃神，婷婷她们都从教室出来，排练结束了。看看时间已经六点，婷婷拉着我的手：“姐姐咱们赶紧走，不然天黑前就到不了家了。”婷婷家是上庄村的，从学校走到家里要大约一个小时。除了我，耿志伟、白伟这几个也住在上庄村的孩子看到婷婷出来后也收拾好东西。“平时我们都是住得近的村子的几个小孩一起走，这样路上也有个伴儿。”婷婷跟我解释，“而且我们放学是根据天黑的时间来定的，冬天天黑得早，就早一点放学，不然都是山路不好走，基本上天黑前我们都能到家。”
一个小时的山路对我来说真不算近的，何况一个手还拎着相机背着大包，一个手牵着婷婷。要说婷婷真是个细心的姑娘，路上的泥坑都带我巧妙的避过去，沿路也不停跟我介绍：这边是酸枣树、那里是核桃、这些峭壁上的是牵牛花、那边绿色的都是草药……耿志伟也不时摘几朵野花递给我，走着走着我也就不在乎距离很长。
其实放学路上还有一个小插曲，当我们走到一半的时候遇到一个陌生的老太太问路，然后要求跟我们同行，立马引来了孩子们的警觉。平时看起来调皮的白伟也严肃起来，问那个老太太要去哪个村、找哪户人家，说不出来就不给她指路，还随手掰了跟木棍随时准备防御……所以谁说山里的孩子就不聪明呢，他们的人小鬼大连我都佩服不已。
到婷婷家的时候天果然黑了，几个孩子各自钻进各家的屋子。村口没有路灯，婷婷的妈妈王兰花就抹黑站在那里等我们：“是婷婷不？怎么这么晚才回来啊？”婷婷应了妈妈一句，又把我介绍给她妈妈，婷婷妈笑的合不拢嘴：“走着走着，快到家里去。”
没到婷婷家的时候，婷婷怯怯地问过我会不会介意她们家比较简陋。说实话之前我还真没有在农村住过，不过自然要安抚婷婷。真走进婷婷家里，感觉就是自己想象中的样子：小院儿、大炒锅、砖房、大炕……什么都新鲜、什么都稀罕。看来这趟还真是来对了，这种零距离的体验对我自己而言也绝对会是一种收获。婷婷妈做饭去了，婷婷让我辅导她写作业。她们今天的作业是英语日记，我每教她一个之前她不会的单词，她都会细心记在本子上，然后标注好中文翻译。
晚饭很丰盛，新鲜的炒豆角、澄黄的炒鸡蛋、粽子过季了，可依然被她们当做宝贝一样拿出来给我吃。餐桌上婷婷妈也有一搭没一搭的问起婷婷爱心午餐的事，婷婷如实汇报每个菜肴，婷婷妈脸上笑开了花：“（爱心午餐）是件好事！比她们天天带干粮强太多了！”
晚上我和婷婷还有婷婷妈一起睡一个大炕，睡觉前，婷婷妈就跟我聊起她们的家庭：婷婷家有个大儿子现在在北京郊区的一个工厂打工，月收入很低，有时候还要家里倒贴钱给他，这让婷婷妈意识到学习的重要性，坚持要婷婷继续学下去。“很多农村人的观念是喜欢男娃，不过我是不管是小子还是闺女，能学习有出息俺一样都看重。”婷婷现在已经六年级，一年后就要上初中，“到时候她只能去镇上上中学，村里这边就没有了，每次上学路就更远了，孩子走不过去，路费和餐费还是问题，真怕到时候付不出啊。”
第二天的早饭是方便面，婷婷亲手下给我吃的。犹记得以前她说过方便面是她们生日才能吃到的东西，真是让我感动之余也感觉给她们添了不少麻烦。旁边几家的孩子也都陆续吃完早饭，大伙儿一喊，又结伴去学校上学。
再到马兰小学的时候大部队还没有来，因为要迎接电台人员，孩子们放假一天开始大扫除，我就和他们一起扫除或者给她们照相，跟他们聊天，闲下来的时候让他们教我玩溜溜球。只能说那里的孩子都很淳朴，即使不认识名字的，也会送给我一朵小花或者冲着我笑。婷婷和小和尚都送了我自家摘的栗子和核桃，其他有些相熟的小朋友看到了，过来跟我道歉：“对不起姐姐，这次我没有给你准备礼物。”我就笑着摸她们的头告诉她们，我们来这边是来帮助你们的，也是来跟你们玩的，我们不需要那些礼物，只想让你们成长得更开心。
那天给电台主持人们送核桃的孩子很多很多，不论到场没有，结了对子的主持人基本都收到了孩子们的心意。临走时我们的大巴车被塞成了“核桃车”，满满堂堂全是核桃。也许核桃是小，孩子们心意是重。这次再来马兰，手语歌也好，留宿也好，核桃也好，和他们更近距离的接触之后，就发现他们更多的淳朴，以及淳朴之外被唤起的感恩。这次留宿于我而言是难忘的，也是让我能从中看到山区孩子遇到的路途、家境、对更多美好事物的追求等等更多问题的。这将是我在马兰最难忘的一段记忆。
9月23日于马兰
一晃一个半月过去了，孩子们吃上免费午餐了吗？吃得怎么样？带着期待，9月22日，我们又一次踏上回访马兰之路。
爱心午餐初体验——兴奋、局促
说巧不巧，当我们的中巴车到达马兰小学的时候，正好赶上“爱心午餐”的第一餐，孩子们都在排着队冲洗自己的餐盘，然后按年级领餐。
六年级的孩子们是当天最后一个领餐的，他们告诉记者，老师已经将他们领餐的顺序排好：从一年级开始，顺序依照年级由小到大，第二天再从二年级开始……第六天是六年级开始，形成一个循环，保证每个孩子都有先吃到饭的机会。
至于菜色，香椿苗豆腐丝、豆角烧肉末、冬瓜炖豆腐……主食米饭、馒头、小米粥，这对孩子们可是着实丰盛的午餐。问遍马兰小学的孩子们，几乎每个孩子之前都是自带干粮中午在校吃的，之前可能一个干馒头、一包方便面就应付的午饭，现如今终于变成了热腾腾香喷喷的菜肴，这让孩子们怎能不兴奋，连称赞“饭菜真香”都顾不上，只顾着再盛一碗米饭、多拿一个馒头。
吃完饭后，孩子们还是排着队交还餐盘和碗筷，而在交还之前，他们还要到水龙头前把自己的餐具洗干净。孩子们很少有不会刷碗的，也许是生活在农村早就习惯了做家事，在这些孩子嬉闹着排队刷碗的时候，我们只看得到他们的开心，而看不出一点城里孩子所有的娇气。
转眼轮到六年级的孩子们刷餐具，一群男生哄笑着来到记者面前，指责小乐队的龙龙“没有吃干净，浪费粮食”，让龙龙有些羞愧的举着盘子给记者拍照。记者看到龙龙的餐盘其实已经见底，只剩下几粒米饭和一点点菜末。不过在孩子们的眼里，这午餐是来之不易的，一粒米、一口菜都应该珍惜。
由于是第一次组织学生们吃午饭，六个年级又采取先后轮流的顺序，等到最后一拨孩子交上餐具的时候，下午的上课铃声已经打响。好多孩子顾不得再在操场上嬉闹，一转眼就都把餐具交到老师手里跑回教室，顿时校园里空空荡荡，略带些局促的第一顿“爱心午餐”就在上课的铃声中饱饱收场了。
爱心午餐第二顿——热闹、隆重
跟第一顿“爱心午餐”的局促一相比，孩子们的第二餐显得热闹又隆重——北京电台的叔叔阿姨们又来看望他们了！
9月23日，在北京电台总编辑席伟航和副台长常青的带领下，共计30名电台主持人乘车来到马兰，跟马兰小学一至三年级的29名学生结成了新一批“一帮一”的帮扶对子。在结对子仪式上，席伟航和阜平县县委常委、副县长赵杰还一同掀开了“北京电台爱心食堂”的大牌子，常青则亲手将155名孩子的爱心午餐费以及电台赠与马兰小学的十台电脑电视一体机交到校长孙杰手中。作为感谢，马兰小乐队的孩子们用一首配着手语的《感恩的心》表达了自己的心情，而孙校长也将一面写着“电台传真情，温暖马兰心”的锦旗赠与电台人员。紧接着，在仪式主持人一声嘹亮的“开饭咯”的招呼下，主持人们牵起各自结对子的孩子走进教室，跟他们共进午餐。
也许因为这次结对子的都是低年级的学生，马兰孩子腼腆的性格在他们身上发挥到了极致，虽然和主持人大哥哥大姐姐坐在一起吃饭，他们却很少说话，还是以最快的速度解决完午饭。
这中间还有个搞笑的小插曲，一个孩子在迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让之势吃下两份米饭和两碗粥后，捂着肚子皱起了眉头，吓得身旁的主持人和食堂师傅都以为他吃坏了肚子，孰料这孩子一溜烟儿跑去洗手间，没多久回来就舒坦了。主持人和食堂师傅恍然大悟：原来，他是吃得太快撑到了！趁大家还在笑他的时候，他抱起一大袋见面礼——核桃，哄的一下放在主持人大姐姐面前，让这主持人大呼马兰孩子的直率。
与此同时，其他几个年级的学生也都开始了他们在学校里第二顿的爱心午餐。尽管菜色没有什么变化，他们依然吃的津津有味。孩子们告诉我们，平时他们在家吃的也都是这些菜，豆角和豆腐都是在马兰一带最常见的菜，几乎顿顿吃也吃不腻，而学校的饭菜也正合他们的口味。因为有了第一天的经验，第二天孩子们等待吃饭的时间明显缩短了，孩子们也都早早地就吃上了热乎饭。
距离下午上课还有一段时间，看来也足够他们休息或者玩耍一会儿。看得出，“爱心午餐”在渐渐步入正轨。
关于午餐，他们有话说
在马兰小学的门口有一个小卖铺，稍微驻足就可以发现，中午不时就会有孩子来买一两包廉价的小食品。小卖铺的老板许阿姨告诉记者，在“爱心食堂”建成之前，孩子们的午饭大多在她这里解决：“好多孩子自己带干粮，没有带的就来买个方便面。可是学校当时没有热水提供，孩子们就来我这打点热水泡着吃，一壶暖瓶里的水虽然供不了几个孩子，但是能帮上几个就算几个吧。”现在爱心食堂开伙之后，许阿姨的生意明显打了折扣，不过她脸上的笑意反倒更多了：“这些村的孩子们都在这个小学里上学，我们自己的孩子也在里面，学校和北京电台一起修建的这个食堂，让孩子们吃上了热乎饭，可比啥都强！”
犹记得上次回访马兰时孙杰校长曾说过：“至于这个爱心午餐的反应能有多大，我觉得可以开学之后再来听听家长和孩子们的意见，看看我们的食堂，他们将体会得更深。”那孩子们和家长们究竟又有什么体会呢？
六年级学生王婷的妈妈吃晚饭的时候，问起婷婷当天的午餐，婷婷照实给妈妈汇报都吃了些什么菜、主食是什么、吃得饱不饱……婷婷妈妈笑得脸上开了花：“比起以前总自己带干粮去，现在能吃上热菜真是强太多了！”
牛霞的妈妈则是正好在午餐食堂里帮工，感受更直接：“那些机器（蒸馒头机等）有的我们还不太会用，但是会慢慢学的。电台这次帮我们捐助了这么多建好这个食堂，让孩子们吃上热菜，我们当家长的都很高兴。”
其实，几乎问到所有的孩子和家长，他们都表现出自己的高兴和感谢，而“热菜”就是让他们最满足的一点。在我们之前的报道中曾经提到过，由于学校和家的距离较远，很多马兰小学的孩子上学时都是自带些简单的干粮应付了事，填不饱肚子，更别提营养，这也是促使电台为他们修建爱心食堂的关键原因。
现在孩子们和家长的喜悦自然不言而喻，那电台和当地政府又是怎么看待这件事的呢？
北京电台总编辑席伟航说：“邓小岚老师的精神在于她不是一次性行动，而是用每日如一日的扎实行动，诠释了一个共产党员怎么样置身高远的去做这件事，所以这种精神是值得我们电台人员去记住，去培养下去的，所以我想这才是我们这次最深入的主题。经过我们几次和马兰村同学的接触、交流之后更能了解到我们生活的现象，认识到我们肩负的责任，这是为我们的国家、我们的社会发展营造一个更好的氛围，来服务全社会、全体人民的办法，把我们的社会营造的更好。所以我想，我们一次次的来，一次次的来付出，同时会激发我们自身的这种热忱，一定会落实在我们今后的节目中。”
阜平县县委常委、副县长赵杰感慨：“阜平县是贫困县，全部是山区，教育还落后很多，特别是山区的非寄宿小学学生的伙食问题，是家长和社会特别关注的问题。平常学生从家里面自带一些干粮，到了学校以后简单的加热一下，条件非常简陋。今天北京广播电台到马兰小学建立爱心食堂，学生们能够吃上非常可口的饭菜，就解决了这个问题。这也是在山区、贫困小学的一个点子上，是一个非常实用的帮扶形式。我们当地的党委、政府表示非常的钦佩和感谢，当地的亲戚、学生和老师也是由衷的表示欢迎和感谢。”
家访——主持人们切身走进村庄
除了结对子仪式和共进午餐，电台的主持人们此行还有一项重要的任务——家访。马兰小学的孩子们都生活在什么样的环境里，恐怕不亲自去一番是体会不到的。
我们都知道马兰小学隶属河北省保定市阜平县城南庄镇，但马兰小学却其实不在马兰村，而在岔河村，原名岔河小学。镇上沿山大大小小十四个村庄的孩子都在这一所小学上课。后来因为邓小岚的事迹被人们所知，才改名为马兰小学。这十四个村子，最远的距马兰小学步行一个半小时，而孩子们每天就是靠着两条腿走到学校去。为了切身体会孩子们的情况，电台的主持人们也是兵分十四路，前往各个村子对孩子们进行家访。
与电台总编辑席伟航结成对子的孩子是五年级的席雯茹同学。刚一听到这个名字，席伟航就喜笑连连，因为整个小学只有雯茹一个姓席的孩子，席伟航自豪地说他跟雯茹有缘：“一笔写不出两个‘席’来！”席雯茹家住在距离学校5里地的茶叶沟村，家中有父母、奶奶和一个妹妹，是个成绩优异的孩子。既然是家访，又跟孩子结成了对子，席伟航把雯茹当成了自己的家人一般，拉着雯茹爸妈问起了家里的状况：生产、人口、生活、孩子的情况……用了很长时间，以自己的经历向雯茹传授学习秘诀。之后，席伟航送给雯茹专门带来的礼物——一个粉色的双肩背包，一摞小升初的教辅书、一千元钱，。雯茹在听的时候不停点头，显然也是受益匪浅。
跟席雯茹比起来，孙悦的家世就坎坷的多。小悦悦是常青副台长结成对子的孩子，今年才刚上一年级。常青一行来到悦悦家时，只看到家中悦悦的爸爸和年迈的奶奶，而跟我们打招呼的也是悦悦的奶奶，爸爸却不怎么说话。了解情况后常青才知道，原来悦悦的爸爸早就失聪，而妈妈也在悦悦年幼时就离开了这个家，只有奶奶一直料理着家事。这次家访，常青给悦悦带来的小书包里装满了书籍和文具。尽管才刚上一年级，悦悦的学识也让我们大吃一惊，贺知章的咏柳被她流利地背出来，让常青连连夸赞，还高兴地拿出自己女儿的照片给悦悦看，鼓励悦悦跟这个大姐姐时常通信。
其他主持人和孩子的家访也充满了温情，在距离学校远近不一的十四个自然村里各自上演。孩子们到家之后往往就会卸掉在学校拘谨的一面，拉着主持人这看看，那讲讲，主持人们也无不把这些小学生更看成是自己的孩子，了解家里情况，方便以后的帮扶，有些甚至以儿子、女儿相称。可以说，这个下午，马兰是格外热闹的。
（结语）
也许是入秋了，山里面天黑的渐渐早了起来，电台的主持人们不得不提前踏上大巴车返回北京。尽管只有一个下午的接触，很多孩子的脸上都留露出不舍的神情，围在马兰小学的门口送他们一程。随着奔扬的尘土，热闹了一天的马兰也必然会再次安静下来，然而回想之前也有过的那么多次马兰之行，再看看这次再访，马兰多了些什么？少了些什么？改了些什么？变了些什么？
之前，我们关注邓小岚、阿里老师，关注马兰小乐队；现在，每一个马兰小学的学生都成了一个主角，他们的每一个想法都至少有一个和他们结对子的主持人来关注。之前，我们关注他们的歌声、琴声；现在，他们的心声和温饱都有了解决。之前，他们是闭塞的、羞怯的，他们不爱说话、不善表达；现在，每一个孩子迎接我们的都是灿烂的笑脸，他们也渐渐变得开朗、学会感恩。一次次的马兰之行下来，这么多的改变正是我们马兰之行最欣慰也最想得到的收获。
记者手札（可以做成记者日记或者信笺的形式）
留宿—音乐周刊记者和马兰孩子们的零距离接触
文/本刊记者沙茜茜
因为自己一直在做马兰的报道，认识了很多那边的孩子，从玩耍和聊天中跟他们当中的很多孩子渐渐建立起感情。马兰的孩子一开始都是羞涩的，跟所有山区的孩子一样。可要知道，他们也有孩子的天性，只要融进去，每一个孩子都有背后的一面。只看图片，你永远也想不出看起来那么内向的小王伟其实很爱笑、漂亮的白格格居然很调皮、精灵古怪的许文刚不知什么时候就会悄悄塞到你手里一块糖、总躲在别人后面的张宝玉其实很想跟你说说话……（最好能配上这几个孩子的图片，找沙茜茜要）
这次我们周刊的记者也跟着打头阵的前期部队一起，提前一天到了马兰。一下车就被相熟的孩子围住了。跟这个孩子笑笑，那个孩子闹闹，突然小乐队里一个叫王婷的小姑娘就过来晃着我的手邀请我：“茜茜姐姐，今天晚上跟我一起去我家住好吗？我和我妈妈都希望你能来我们家做客。”也许是因为对马兰这些孩子到底是怎样一种生活状态好奇，也许是因为婷婷一直非常懂事，记者跟大部队的其他同事申请告知后，我答应下来。婷婷知道后欢呼雀跃。
天色渐渐暗下来，同事们坐着大巴车离开马兰前往县城，我留在学校里等婷婷放学。因为明天北京电台的又一批主持人要来马兰看望孩子们，跟他们结对子，马兰小乐队的成员在其他学生放学后全部被留下来练唱。还没走进音乐教室，就听到先到了的孩子已经开始练习。这次他们又排练了一首新的手语歌——《感恩的心》。可能明天是第一次正式表演的缘故吧，孩子们都紧张到不行。“我和王婷被吴老师喊到最前面去站，好紧张，怕做错了手势。”梁林玉冲我吐了吐舌头说。于是我便也不打扰他们，自己坐在音乐教室外面的楼梯上等婷婷。已经放学的马兰小学空空荡荡，才刚刚五点多山里的寒气就来了，只有《感恩的心》被孩子们一遍遍唱着，听得久了，也不再去考虑是老师灌输的还是孩子们自发的学这首歌，只感觉如果这些次马兰之行能让他们的生活真的有所改变，并且学会感恩，着实是件大好事。
教室里的吴晓霞是孩子们的音乐老师（配吴晓霞照片，图注：马兰小学的的新任专职音乐教师吴晓霞老师），一个刚从河北一所大学毕业没几年的年轻女老师。没来马兰的话我绝对想不到这样一个年龄跟我相仿的女孩子就这么在马兰村扎根下了，还同时带了好几门课程：六年级的语文、英语、音乐、美术课都是她来上。我也想像不到原来这里的孩子之前都没有上过美术课，直是我们到的这天，六年级的学生才有了第一节美术课。之前我们关注马兰小乐队，关注对音乐有渴望的孩子们，其实美术，乃至上升到艺术，对他们而言都是匮乏的。这就是像马兰一样山村小学的现状。白天课间的时候我有跟吴老师聊了一会儿，毕业后的她本来是在城市里工作了一段时间的，“可能是不适应那种生活吧，还是山村里比较纯净，就决定回来给孩子们上课了。”当时吴晓霞是这么回答我的。可是日复一日就住在学校里的一间小宿舍，一个人身兼数科老师，还真不是说说那么容易的。
一晃神，婷婷她们都从教室出来，排练结束了。看看时间已经六点，婷婷拉着我的手：“姐姐咱们赶紧走，不然天黑前就到不了家了。”婷婷家是上庄村的，从学校走到家里要大约一个小时。除了我，耿志伟、白伟这几个也住在上庄村的孩子看到婷婷出来后也收拾好东西。“平时我们都是住得近的村子的几个小孩一起走，这样路上也有个伴儿。”婷婷跟我解释，“而且我们放学是根据天黑的时间来定的，冬天天黑得早，就早一点放学，不然都是山路不好走，基本上天黑前我们都能到家。”
一个小时的山路对我来说真不算近的，何况一个手还拎着相机背着大包，一个手牵着婷婷。要说婷婷真是个细心的姑娘，路上的泥坑都带我巧妙的避过去，沿路也不停跟我介绍：这边是酸枣树、那里是核桃、这些峭壁上的是牵牛花、那边绿色的都是草药……耿志伟也不时摘几朵野花递给我，走着走着我也就不在乎距离很长。
其实放学路上还有一个小插曲，当我们走到一半的时候遇到一个陌生的老太太问路，然后要求跟我们同行，立马引来了孩子们的警觉。平时看起来调皮的白伟也严肃起来，问那个老太太要去哪个村、找哪户人家，说不出来就不给她指路，还随手掰了跟木棍随时准备防御……所以谁说山里的孩子就不聪明呢，他们的人小鬼大连我都佩服不已。
到婷婷家的时候天果然黑了，几个孩子各自钻进各家的屋子。村口没有路灯，婷婷的妈妈王兰花就抹黑站在那里等我们：“是婷婷不？怎么这么晚才回来啊？”婷婷应了妈妈一句，又把我介绍给她妈妈，婷婷妈笑的合不拢嘴：“走着走着，快到家里去。”
没到婷婷家的时候，婷婷怯怯地问过我会不会介意她们家比较简陋。说实话之前我还真没有在农村住过，不过自然要安抚婷婷。真走进婷婷家里，感觉就是自己想象中的样子：小院儿、大炒锅、砖房、大炕……什么都新鲜、什么都稀罕。看来这趟还真是来对了，这种零距离的体验对我自己而言也绝对会是一种收获。婷婷妈做饭去了，婷婷让我辅导她写作业。她们今天的作业是英语日记，我每教她一个之前她不会的单词，她都会细心记在本子上，然后标注好中文翻译。
晚饭很丰盛，新鲜的炒豆角、澄黄的炒鸡蛋、粽子过季了，可依然被她们当做宝贝一样拿出来给我吃。餐桌上婷婷妈也有一搭没一搭的问起婷婷爱心午餐的事，婷婷如实汇报每个菜肴，婷婷妈脸上笑开了花：“（爱心午餐）是件好事！比她们天天带干粮强太多了！”
晚上我和婷婷还有婷婷妈一起睡一个大炕，睡觉前，婷婷妈就跟我聊起她们的家庭：婷婷家有个大儿子现在在北京郊区的一个工厂打工，月收入很低，有时候还要家里倒贴钱给他，这让婷婷妈意识到学习的重要性，坚持要婷婷继续学下去。“很多农村人的观念是喜欢男娃，不过我是不管是小子还是闺女，能学习有出息俺一样都看重。”婷婷现在已经六年级，一年后就要上初中，“到时候她只能去镇上上中学，村里这边就没有了，每次上学路就更远了，孩子走不过去，路费和餐费还是问题，真怕到时候付不出啊。”
第二天的早饭是方便面，婷婷亲手下给我吃的。犹记得以前她说过方便面是她们生日才能吃到的东西，真是让我感动之余也感觉给她们添了不少麻烦。旁边几家的孩子也都陆续吃完早饭，大伙儿一喊，又结伴去学校上学。
再到马兰小学的时候大部队还没有来，因为要迎接电台人员，孩子们放假一天开始大扫除，我就和他们一起扫除或者给她们照相，跟他们聊天，闲下来的时候让他们教我玩溜溜球。只能说那里的孩子都很淳朴，即使不认识名字的，也会送给我一朵小花或者冲着我笑。婷婷和小和尚都送了我自家摘的栗子和核桃，其他有些相熟的小朋友看到了，过来跟我道歉：“对不起姐姐，这次我没有给你准备礼物。”我就笑着摸她们的头告诉她们，我们来这边是来帮助你们的，也是来跟你们玩的，我们不需要那些礼物，只想让你们成长得更开心。
那天给电台主持人们送核桃的孩子很多很多，不论到场没有，结了对子的主持人基本都收到了孩子们的心意。临走时我们的大巴车被塞成了“核桃车”，满满堂堂全是核桃。也许核桃是小，孩子们心意是重。这次再来马兰，手语歌也好，留宿也好，核桃也好，和他们更近距离的接触之后，就发现他们更多的淳朴，以及淳朴之外被唤起的感恩。这次留宿于我而言是难忘的，也是让我能从中看到山区孩子遇到的路途、家境、对更多美好事物的追求等等更多问题的。这将是我在马兰最难忘的一段记忆。
9月23日于马兰