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由于教学思想以及教学观念的改变,班主任更加注重与学生的沟通,以便对学生进行多方位、多角度的培养。本文针对小学班主任与学生和谐关系的组建做出了进一步探究,对学生思想、品格的形成、良好习惯的养成、未来的发展有着重要的帮助作用,也有益于班级管理的有序开展,为学生沟通理想的学习环境。
小学班主任与学生和谐关系的组建研究
【摘 要】
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由于教学思想以及教学观念的改变,班主任更加注重与学生的沟通,以便对学生进行多方位、多角度的培养。本文针对小学班主任与学生和谐关系的组建做出了进一步探究,对学生思想
【机 构】
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重庆市酉阳县桃花源街道中心小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年28期
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