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随着劳动教育的深入,人教版小学数学教材中也提供了大量的劳动教育情境和素材.教师在教学中也应充分利用好这些素材,将劳动教育渗透到数学课堂之中,实现数学和劳动教育相结合.以人教版二年级下册《图形的运动(一)》为例,浅谈教师在数学课堂中可通过挖掘资源、运用教材资源、开展实践活动途径来渗透劳动教育.
让劳动教育与小学数学“亲密接触”r——以人教版二年级下册《图形的运动(一)》为例
【摘 要】
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随着劳动教育的深入,人教版小学数学教材中也提供了大量的劳动教育情境和素材.教师在教学中也应充分利用好这些素材,将劳动教育渗透到数学课堂之中,实现数学和劳动教育相结合
【机 构】
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广东省广州市番禺区旧水坑小学,广州510000
【出 处】
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少男少女
【发表日期】
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2021年3期
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