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多元化教学方法是新课程改革后全新推出的一种新型教学手段,在实施过程中要求相关专业教师要以学生为主,尊重学生课堂主体地位,并根据学生性格特点及学习需求,围绕学生展开教学。此种教学模式与传统的应试教学模式相比,更具有“以生为本,因材施教”的人文思想。基于此,本文深 入研究初中语文教学中的多元化教学方法,分析多元化教学方法的特点及优势,并以确保多元化教学方法在初中语文教学中有效实施为目的,提供几点有效策略,以供参考。