道德主体的旅程:行走在意义世界中——一种基于价值引导的实践建构

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道德教育就其本质而言是一项引导儿童去探寻生活意义的工作,它所关注的不只是教人学会一些谋生的工具性知识和本领,更在于使人懂得什么样的生活才是美好的,在生活中什么才是值得去追求 Moral education by its very nature is a guide to children to explore the meaning of life, it is not just teaching people to learn to make some living tools and skills, but also to make people understand what kind of life is good What is worth pursuing in life?
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