【摘 要】
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在高职学校教学中,历史是一门基础性学科.尤其是在新课程标准改革之后,要求学校教育应使得学生的综合素质得到提高,学生不仅要掌握理论性的学科知识,其人文素养、社会责任意
【机 构】
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山西省吕梁市岚县高级职业中学,山西 吕梁,033599
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在高职学校教学中,历史是一门基础性学科.尤其是在新课程标准改革之后,要求学校教育应使得学生的综合素质得到提高,学生不仅要掌握理论性的学科知识,其人文素养、社会责任意识、个人修养等多方面素质都应得到提高.但是在当前高职历史教学中,仍然存在着很多问题,使其不能达到素质教育的要求.本文将从高职历史教学存在的问题及提高高职历史教学的对策入手,并就高职历史教学在教学方法方面的创新提出建议.力求为提高高职历史教学水平提供借鉴.
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