【摘 要】
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如今,青少年成长的家庭环境问题日益暴露,成为问题孩子的最重要诱因。尤其是不久前发生在身边的、周边的几起＂中学生跳楼＂事件,更带给我们深深的思考：我们的孩子怎么了？我们的家
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如今,青少年成长的家庭环境问题日益暴露,成为问题孩子的最重要诱因。尤其是不久前发生在身边的、周边的几起＂中学生跳楼＂事件,更带给我们深深的思考：我们的孩子怎么了？我们的家庭教育怎么了？经济在发展,社会在进步,为什么我们的孩子越来越脆弱？因此,我们深深呼吁社会、家长要彻底觉悟,更加关注孩子的心理成长,给孩子营造一个健康幸福的家庭成长环境!
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[摘 要] 教学“进”“退”本质上是理念问题，同时也是实践问题。进退须有度。教师要引导学生思考，构建实践型课堂，引导孩子在原有知识基础上提出问题和观点，在与同伴交流碰撞中，做到顺势而导、由情勃发。面对进与退的选择，决定教师既不能缺位，也不能越位。 [关键词] 进退；实践；语文课堂 一、教师应分清理念与实践 1.现象中理思维 随着课堂教学改革不断步入深水区，教师更多的是使出浑身解数，创新求异
语言作为教学思想的展现，同时也是老师在教学中应用最广、最基础的载体，通过语言达到调节、支配学生的目的。一旦离开语言，要想实施教学，教学目标就将成为空谈。语言艺术，也就是通过语言说明客观事物，让思想尽量达到鲜明、精准、完美、生动的程度，这也是艺术程度。从广义来看：除口头语言，还有体态与书面语言。因此，在现代初中生物教学中，必须不断改善自身专业素养，通过提高综合实力，注重语言艺术，以此改善教学质量与水
材料是幼儿智力开发和学习的重要资源，不同年龄阶段的幼儿所适应的材料也不尽相同。教师要懂得选择多种层次的高低结构材料，以适应不同能力和不同层次的幼儿。材料的选择和投放旨在能够使幼儿与材料做到有效的互动，直接激发幼儿创造的欲望和操作的愿望。兴趣是最好的老师，只有幼儿对材料产生兴趣感兴趣，这些材料才能在活动发挥他的价值，提高幼儿的能力。 一、合理选择材料投放是开展区角活动的前提 材料的选择与投放是开
[摘 要] 在初中化学教学中引导初中生养成良好的实验习惯，不仅有利于提高初中生的化学预习效果，有利于初中生自觉遵守实验秩序，同时还有利于促进初中生的全面发展。因此，初中化学教师应该对此引起高度的重视，通过多种途径培养初中生良好的实验习惯，为初中生未来的学习和发展打下良好的基础。 [关键词] 初中;化学教学;实验习惯;养成策略 在初中化学教学中，实验是其中必不可少的一个环节，通过实验能够进一
文章以笔者在美国乔治亚州Chatham学区开展初中汉语教学的实践经历为基础,阐述了美国外语学习标准(简称“5C”标准)的内容与特点,通过分析美国外语学习标准指导下美国外语教
思维是智力的核心，一个人思维发展的水平，标志着其智力的高低。在教学中，每一位教师都应意识到，知识的学习不再是教育的根本目的，而是实现创新的手段。因此，要让学生感受知识产生和
我生活在陡峭的山崖上，是一朵未开花的野草，无忧无虑。我看着那些鲜艳的花朵在心中暗许：我也是一朵花，我也要开花！虽不能比上她们，但我也会开花。我大声喊着：“我要开花！” 从那时起，我便贪婪地吮吸着甜蜜的露珠，我便贪婪地吸收温暖的阳光。风雨雷电的攻击下，我就顽强地在恶劣的环境下骄傲地昂起头，同伴们的嘲笑讽刺下，我并不气馁，建立自信心……我仍在努力地开花。 时间不知过了多久，终于从丑陋的草中钻出一朵
在核心素养教育下的小学德育教学中，教师不仅要对学生进行知识教学和学习能力的培养，还要在教学过程中对学生进行德育教育的渗透，使学生在发展智力的过程中，培养良好的道德品质和良好习惯。在德育教育中，教师要从自身做起，提高自己的品德修养，为学生做好榜样，使学生在教师潜移默化的影响下养成良好的道德行为，推动德育教育取得良好的教学效果。 一、建立平等的师生关系，加强师生交流 在小学素质教育中，教师不再是课
[摘 要] 科学技术在经济社会进步中发挥着越来越重要的作用，数学作为科学技术的基础科目也开始受到全民追捧。小学数学是学生第一次全面接触数学科目，在学生整个学习生涯中起着重要的奠基作用。在小学数学教学中，教师往往只重视学生数学成绩的提高，却在不经意间忽视了学生符号意识的培养。在数学学习过程中，很多数学题目和定理会通过符号转化为数学专用语言，方便学生理解，因此教师在小学数学教学过程中要重视培养学生的符
[摘要]随着课程改革的深入，教学重心由“教”向“学”转移，以“教师为主导，学生为主体”的探究教学模式逐渐得到应用。本文主要阐述了探究式教学的内涵，以及探究式教学的有效策略。 [关键词]高中信息技术；探究式教学；教学策略 随着课程改革的不断深入，“被动接受”的现状逐渐得到改善，探究式教学愈来愈受到广大教育学者的认可。教师在向学生传授基本理论知识的同时，要结合学生认知特点，创设情境、有效引导，发掘