在初中牛津英语学习中学生如何养成预习习惯

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自上世纪九十年代伊始,我国就已经开展了全国范围内的英语普及化教育。刚开始是在初中进行英语的普及,在九十年代下半叶又在全国大部分城市进行小学英语教育,到现在,我国的英语普及化教育已经进行了二十几年。然而随着英语教学的逐年推行,在应试教育下,初中英语的教与学也逐渐向其他科目靠拢,教学的根本目标因学校追求升学率,教师追求个人成果以及学生、家长追求考试成绩而逐渐模糊,教也就变为教师单向的传授课本知识,学也就变为单向的死记硬背。在教与 Since the nineties of the last century, our country has already carried out popularization education of English in the whole country. At the beginning, it was the popularization of English in junior middle schools. In the second half of the 1990s, primary English education was conducted in most of the cities in the country. Up to now, the popularization of English education in our country has been conducted for more than two decades. However, with the implementation of English teaching year by year, under the examination-oriented education, the teaching and learning of junior high school English gradually move closer to other subjects. The fundamental goal of teaching gradually gradual from the pursuit of higher education, the pursuit of personal achievements by teachers, and the pursuit of test scores by students and parents Fuzzy, teaching also becomes a one-way teacher to teach textbook knowledge, learning will become one-way rote. Teaching and learning
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