【摘 要】
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新课程背景下,高效课堂成了教学关注的焦点,如何让学生在有限的时间内收获更多的知识,并使得他们的能力得到可持续发展,一直是我们一线教师研究的课题。作为一名英语老师,笔
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新课程背景下,高效课堂成了教学关注的焦点,如何让学生在有限的时间内收获更多的知识,并使得他们的能力得到可持续发展,一直是我们一线教师研究的课题。作为一名英语老师,笔者在长期的实践中有以下几点思考:一、迁移兴趣,激发学生求知欲实践证明,把学生在其他方面表现出来的兴趣迁移到学英语中来,可收到事半功倍的效果。如我们可以引
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