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大学的本质是培育人才，大学的办学理念和价值追求形成了现代大学独特的精神品质，但是，大学和社会是互动的，大学需要社会的支持，培养的人才又会影响到社会的发展。目前，在中国大学教育的评价及大学教育发展走向的认识上，有几个问题是客观存在的：（1）在以自主知识产权和科技创新能力为标志的国家科技竞争力上，大学能提供的支持与服务和社会对大学的期望相距甚远，还没有真正走进社会的中心，起到引领经济社会发展和科技进步的先导作用；（2）从整体上看，中国大学教育的软肋仍然是学生创新意识不强，创造力潜质培养不够，还没有构建成创新型