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说到历史课,很多学生都会联想到“沉闷”两个字,确实,历史课文中的知识是比较枯燥的,如何让学生每节课都兴致勃勃的去学习历史呢?这就要求教师将历史生动化,寓教于乐,在教学中利用各种方法、手段来增强课堂趣味性,打造丰富愉快的课堂气氛,提高学生学习历史的积极性.这也是新课改的要求.
例谈历史教学中趣味教学法的应用
【摘 要】
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说到历史课,很多学生都会联想到“沉闷”两个字,确实,历史课文中的知识是比较枯燥的,如何让学生每节课都兴致勃勃的去学习历史呢?这就要求教师将历史生动化,寓教于乐,在教学
【机 构】
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广西省崇左市扶绥县东门镇初级中学 广西 崇左 532108
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2018年22期
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