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文章介绍了调查方案的设计与实施,分析了宁夏民族职业技术学院学前教育专业学生信息技术应用状况。提出加强学前教育专业学生信息技术能力的路径:加大网络环境下的教学,增加信息技术教学的知识点,提升信息化环境下学生的自学能力。
学前教育专业学生信息技术能力调查分析
【摘 要】
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文章介绍了调查方案的设计与实施,分析了宁夏民族职业技术学院学前教育专业学生信息技术应用状况。提出加强学前教育专业学生信息技术能力的路径:加大网络环境下的教学,增加
【机 构】
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宁夏民族职业技术学院
【出 处】
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新西部
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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宁夏民族职业技术学院校级项目《教育信息化在学前教育中的作用及发展方向研究》(编号:NMYK201609)研究成果.
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