【摘 要】
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目前从我国农村小学英语教学中,可以看出英语教学的指导思想,基本方法和具体实践情况依然以教师讲解为主,填鸭式的教学方法,一味死记,不求理解.导致学生对这门学科的认识不够
【机 构】
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江西省贵溪市周坊中心学校 江西 贵溪 335403
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目前从我国农村小学英语教学中,可以看出英语教学的指导思想,基本方法和具体实践情况依然以教师讲解为主,填鸭式的教学方法,一味死记,不求理解.导致学生对这门学科的认识不够,以致于学生学习兴趣不浓厚,学习成绩低下,对英语课产生厌恶心理.因此,农村小学英语教学应努力变形式单调、内容单一的讲解课为融知识传授、方法示范于一体的实践课,采取综合措施,创造英语语言学习环境、树立学生对英语学习的自信心,进而培养学生对英语的学习兴趣,把教学建立在学生心理需求的基础上.
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